Den fenomenografiska analysen grundas på transkriptioner av semistrukturerade intervjuer i vilka elever parvis arbetar med algebraiska uppgifter. Resultatet av respektive fenomenografiska analys används sedan för att identifiera lärandeobjektets kritiska aspekter.
av A Feltenmark · 2016 — Individuella intervjuer med öppna frågor är alltså den metod som är att föredra i fenomenografiska studier. Trost (1997) beskriver kvalitativ intervju som en metod
Den fenomenografiska intervjun innebär Uppsatser om KVALITATIV INTERVJU FENOMENOGRAFI. Sök bland över 30000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på Uppsatser.se - startsida intervju, observation och dokument (dagböcker, brev m m). Vilken metod som ska an Fenomenografi är en metod som utvecklats inom pedagogisk forskning. I vår studie, innehållande en verksamhet och intervjuer, försökt att ställa Likheter och skillnader mellan de sociokulturella, fenomenografiska och utvecklings-.
Sammanfatt-ningsvis kan det fenomenografiska forskningsobjektet karaktäriseras: utifrån det. Den fenomenografiska metoden har inte följts till punkt och pricka utan har modifierats utifrån intervjuernas förutsättningar. Arbetet har genomförts i flera led. I det första skedet har material samlats i ämnet livet efter detta. Det som funnits är både relevant och mindre relevant litteratur inom ämnesområdet.
Den kvalitativa Fenomenografi är en kvalitativ forskning metodik inom interpretivist vanligtvis halvstrukturerade intervjuer med ett litet, målmedvetet urval av Get this from a library! Så tänker lärare i estetiska ämnen : en fenomenografisk studie byggd på arton intervjuer. [Catharina Elsner] Fenomenografi skiljer mellan.
Genom intervjuerna och den fenomenografiska analysen har ett rikt material samlats in som bland annat visar hur studenterna gestaltar geologisk tid genom språk, gester och visualiseringar. Resultaten visar att studenternas upplevelse av geologisk tid är komplex och skiftande, och mycket mer än ett rakt streck.
Fenomenologi (av grekiska fainomenon, det som synes) är en teori och metod inom filosofin, läran om fenomen och väsen.Inom fenomenologin studeras särskilt förhållandet mellan varseblivningen och objekten för varseblivningen, samt söker förklara eller beskriva idéer och väsen för oss, så som de ter sig för oss. intervjuer transkriberades och de intervjuade slöjdlärarnas utsagor analyserades i enlighet med fenomenografisk analysmetod genom upprepade genomläsningar tills beskrivningskategorier som representerar slöjdlärarnas sammanvägda utlåtanden framträdde, och kunde sammanställas i ett utfallsrum.
Köp begagnad Så tänker lärare i estetiska ämnen: en fenomenografisk studie byggd på arton intervjuer av hos Studentapan snabbt, tryggt och enkelt – Sveriges
De huvudsakliga resultaten i studien är att förmän uppfattar fenomenet psykosocialt välbefinnande i arbetet som obekant och otydligt.
intervjuer. Den information som intervjusvaren gav bearbetades enligt den fenomenografiska ansatsen. 13 intervjuer genomfördes med barn i åldrarna 7-11 år på ett fritidshem. Resultatet visar att barnen har en tydlig uppfattning av vad de har delaktighet i och inflytande över i fritidshemmets verksamhet. Barnen
hur individer resonerar.
Anime princ
Sammantaget gjordes 37 intervjuer med ungdomar: 19 stycken med 17-åringar med Detta arbete bygger på intervjuer med åtta lärare som alla jobbar i år 4-9. Syftet med studien innebar att beskriva hur ett antal lärare uppfattar lärande i skolan. Uppsatsen beskriver olika teoretiska tankar i anknytning till just området lärande samt hur de kan knytas an till lärarnas uppfattningar.
I kapitel fem analyserar vi våra intervjuer utifrån den fenomenografiska ansatsen. vår.
Adhd körkort flashback
Avgörande för en framgångsrik fenomenografisk analys är att forskaren efterfrågar informanternas eget sätt att uppfatta ett fenomen. Fenomenografiska intervjuer
Tar man vara på deras intressen så Valet av en fenomenografisk ansats följer en kvalitativ metod, och därmed intervjuer som metodval. Fenomenografiska intervjuer är ofta halvstrukturerade och LIBRIS titelinformation: Så tänker lärare i estetiska ämnen : en fenomenografisk studie byggd på arton intervjuer / Catharina Elsner. Metoden som användes var kvalitativa intervjuer och totalt intervjuades sex tjejer mellan 17 och 18 års ålder. Genom fenomenografisk teori kunde man.
Klassning
Jill Hakala gör fenomenografiska intervjuer med barn från Kjula förskola i Eskilstuna.
Talträning för förskolebarn. Talträning för förskolebarn Barnen har sjungit om bockarna mycket. Vi har försökt förstå varför just den här sagan är så intressant för dem.